Tielen grijpt in bij Haga Lyceum
AMSTERDAM - Staatssecretaris Tielen geeft het bestuur van Stichting Islamitisch Onderwijs een aanwijzing. De maatregel volgt op jaren van problemen rond het onderwijs en het bestuur van het Cornelius Haga Lyceum.
De Inspectie van het Onderwijs beoordeelde het onderwijs op de school op verschillende momenten als zeer zwak of onvoldoende. In 2022 gold het oordeel ‘zeer zwak’ voor alle drie de afdelingen. De Raad van State liet die beoordeling in 2025 in stand.
In juli van dit jaar stelde de inspectie vast dat het bestuur sinds 2022 onvoldoende had gedaan om de onderwijskwaliteit te verbeteren. De inspectie sprak van wanbeheer.
Met de aanwijzing moet het bestuur een realistisch en financieel duurzaam verbeterplan maken en twee bestuursleden toevoegen.
Ook moet het ministerie elke vier weken over de voortgang worden geïnformeerd. Als het bestuur de aanwijzing niet opvolgt, kan de staatssecretaris de bekostiging inhouden.
De school heeft een beladen voorgeschiedenis. In 2019 verspreidde de Staat informatie die de school in verband bracht met antidemocratische en anti-integratieve denkbeelden.
De rechtbank Den Haag oordeelde in 2024 dat de Staat daarmee ten onrechte een beeld had gecreëerd en in stand gehouden. Dat oordeel ging over de beeldvorming in die periode. Het staat los van de latere beoordeling van de onderwijskwaliteit.
Het schoolbestuur betwist de conclusie van wanbeheer, maar erkent dat het onderwijs op onderdelen moet verbeteren. De advocaat wijst ook op problemen bij het aantrekken van bevoegde docenten.
Na jaren van toezicht en herstelopdrachten blijft de vraag waarom blijvende verbetering is uitgebleven. Al die jaren zijn leerlingen afhankelijk geweest van de kwaliteit van hun onderwijs.
Gesprekken over de juiste maatregelen zijn van belang, maar uiteindelijk gaat het om goed onderwijs voor de leerlingen. De discussie over geloof en beeldvorming mag dat niet uit het oog doen verliezen.
Een school met een islamitische grondslag vertegenwoordigt niet alle moslims.
Binnen de islam, bestaan net zoals binnen andere geloofsgemeenschappen, uiteenlopende ideeën en opvattingen bij mensen.
Problemen met een bestuur mogen niet op een heel geloof worden afgewenteld.
Leerlingen hebben recht op goed onderwijs en ruimte om zich te ontwikkelen. Nieuwe generaties kunnen verder komen dan de conflicten en fouten van hun voorgangers.